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Hélène Laporte: Chèque énergie : des foyers modestes...
Hélène Laporte
09, September

Hélène Laporte: Chèque énergie : des foyers modestes...

⚡ Chèque énergie : des foyers modestes ne doivent pas être privés d'une aide à laquelle ils ont droit ! J’ai été interpellée par la commune de Miramont-de-Guyenne sur les difficultés rencontrées par un bailleur social à la suite de la réforme du chèque énergie. La réforme du chèque énergie devait permettre de mieux identifier ses bénéficiaires. Pourtant, ses nouvelles modalités ont eu une conséquence préoccupante : de nombreux foyers ne disposant pas d'un compteur électrique individuel, notamment dans le parc social, risquent désormais d'être exclus du dispositif. Le constat est particulièrement inquiétant : le nombre de ménages bénéficiaires est passé de 5,5 millions à 3,8 millions, soit une baisse de près de 30 %. J'ai donc interrogé le Gouvernement sur les mesures qu'il entend prendre pour corriger cette situation. Les critères économiques doivent rester déterminants : chaque ménage éligible doit pouvoir bénéficier du chèque énergie, quel que soit son mode d'habitat.
#FinanceEnCrise
h16: Forbach, hier après-midi...
h16
09, September

h16: Forbach, hier après-midi...

Forbach, hier après-midi : un homme couteau à la main entre dans une église en criant "Allah akbar" à la recherche du prêtre. 35 ans, évidemment déjà connu du TAJ. Pendant ce temps, le ministère compte 843 actes antichrétiens en 2025 et +6% au premier semestre 2026. Le gouvernement passe son temps à parler d'OQTF comme si c'était un jeu de mots, pendant que des églises deviennent des zones à risque. On attend la prochaine circulaire : "Prier en dehors des zones sécurisées sera désormais considéré comme une pratique à risque." Le laxisme, le jmenfoutisme et le "2 poids - 2 mesures" permanent de ce pays ne cessent d'étonner.
#FlashEnFeu #ZonesSousTension
Philippe de Villiers: L’Union européenne s’engage...
Philippe de Villiers
09, September

Philippe de Villiers: L’Union européenne s’engage...

L’Union européenne s’engage toujours plus loin dans l’escalade avec la Russie, jusqu’à faire de nous des « co-belligérants », pour une guerre qui ne nous concerne pas. Face au risque d’une guerre avec une puissance nucléaire, une seule voie devrait guider la France : la voie de la paix et du dialogue. #FaceAPhilippeDeVilliers #FADV #CNews
#BruxellesEnPanne #ConflitsGlobaux
Amir Nourdine Elbachir: L'Iran passe à une vitesse supérieure...
Amir Nourdine Elbachir
09, September

Amir Nourdine Elbachir: L'Iran passe à une vitesse supérieure...

🔴🟢⚓️🚢💥 L'Iran passe à une vitesse supérieure. Le paysfermera définitivement le détroit d'Ormuz aux navires qui pénétreront dans la zone interdite annoncée par Téhéran, a déclaré le porte-parole des Gardiens de la révolution islamique (IRI), Hossein Mohammadi. "En résumé, je peux dire que la zone commence approximativement près de Chabahar, englobe une partie de la mer d'Oman et une autre partie de la mer d'Arabie, c'est-à-dire l'itinéraire qui peut mener au détroit d'Ormuz. Auparavant, si un navire ennemi ou un navire marchand tentait d'entrer ou de sortir sans notre accord, le détroit d'Ormuz était notre point de référence. Maintenant, notre zone est plus vaste. Le détroit d'Ormuz reste pour nous une ligne de démarcation pour la réponse militaire, cependant, le territoire que nous avons défini et dont les coordonnées précises seront annoncées ultérieurement, devient notre zone de sanctions. Autrement dit, si un navire entre dans cette zone sans notre accord, il sera soumis à nos sanctions. Qu'est-ce que cela signifie ? Par exemple, si un tel navire souhaite par la suite utiliser le détroit d'Ormuz, nous ne lui permettrons plus de passer. S'il souhaite obtenir, par exemple, des assurances ou d'autres services, nous lui refuserons ces services. Les détails de ces mesures, si Dieu le veut, seront annoncés officiellement ultérieurement."
#ConflitsGlobaux
Marquis de Dreslincourt: Les macronards accusent les parents...
Marquis de Dreslincourt
09, September

Marquis de Dreslincourt: Les macronards accusent les parents...

Les macronards accusent les parents et les RS de la chute du niveau scolaire en France. Normal, ils tremblent que l'on donne les vraies raisons : -les confinements : L’Early Learning Study at Harvard a suivi plus de 3 100 enfants de 3 à 11 ans. Après le début de la pandémie, les scores à l’échelle Minnesota Executive Function Scale ont chuté (environ 7,5 points pour un enfant de 8 ans sur une échelle de 100), +nombreuses études américaines -Soumission aux lubies gauchistes : pas de devoirs, refus de l'effort, construire les savoirs, refus de la transmission, maquillage des résultats... -Priorité donnée à l'éducation sexuelle pour satisfaire les LGteubés.! Les macronards devraient être poursuivis par la justice !
#FlashEnFeu
Nicolas Dupont-Aignan: Quand le gouvernement prépare...
Nicolas Dupont-Aignan
09, September

Nicolas Dupont-Aignan: Quand le gouvernement prépare...

Quand le gouvernement prépare le budget dans le secret et saisit la justice dès qu’une piste sort dans la presse, il y a un vrai problème. Les Français ont le droit de savoir ce qu’on prépare avec leur argent. La transparence n’est pas une menace pour le pouvoir, c’est une exigence démocratique.​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
#VéritéSousContrôle #FinanceEnCrise
RĂ©gis de Castelnau: Mais vous aussi...
RĂ©gis de Castelnau
09, September

RĂ©gis de Castelnau: Mais vous aussi...

Mais vous aussi, vous irez en prison ! Qu’est-ce que vous croyez ? D’abord pour atteinte aux intérêts fondamentaux de la Nation pour avoir organisé le coup d’État qui a porté Macron au pouvoir. Et que vous avez soutenu dans son entreprise de destruction de notre pays. Ensuite pour complicité de génocide pour soutien à toutes les horreurs faites par Israël depuis maintenant trois ans.
#MacronEnCrise #FlashEnFeu #VéritéSousContrôle
Fx Bellamy: La France a demandé l’autorisation...
François-Xavier Bellamy
09, September

Fx Bellamy: La France a demandé l’autorisation...

La France a demandé l’autorisation de Bruxelles pour engager 63 milliards d’euros d’argent public dans un appel d’offres massif pour entourer les côtes françaises d’éoliennes en mer. Sans débat, à la veille d’une présidentielle, alors que la dette asphyxie le pays, 63 milliards dépensés au profit d’entreprises privées qui construiront des moyens de production inutiles et même nocifs pour notre réseau, déjà le plus décarboné d’Europe, et déjà menacé par l’intermittence qui déstabilise nos voisins. Bénéfices privés, risques publics, bilan environnemental désastreux, intérêt national inexistant. Cette décision ne peut pas piéger notre démocratie. Nous reviendrons sur AO10 dès l’élection présidentielle.
#BruxellesEnPanne #VéritéSousContrôle #FinanceEnCrise
Joan Larroumec: Tout le monde s’émeut...
Joan Larroumec
08, September

Joan Larroumec: Tout le monde s’émeut...

Tout le monde s’émeut à raison du fait que la France a désormais une école nullissime (ce qui se traduit 15 ans plus tard par des travailleurs mauvais, et si on ajoute le fait qu’ils sont les plus chers d’Europe parce qu’ils portent sur leur dos le poids des retraites les plus élevées du continent, on comprend bien que toute cette mascarade financée par la dette ne va plus durer longtemps) Que disent les rapports sur les raisons de la déréliction de l’école française ? TLDR : on recrute des mauvais profs mal formés et nuls en science que l’on charge de résoudre tous les maux de la société sauf un : le manque d’excellence. Plus en détails : D'abord un effondrement du niveau des enseignants lié à la faible attractivité du métier : statut social devenu peu valorisé, compression des salaires, conditions de travail plus difficiles dans une société plus dure, plus diverse, plus individualiste. Selon l'Insee, les enseignants gagnent en moyenne 23,9 % de moins que les autres fonctionnaires de catégorie A de l'État, et les enseignants expérimentés du primaire n'ont connu aucune progression salariale entre 2015 et 2024. Résultat, 1 163 postes non pourvus aux concours enseignants en 2024. Effondrement particulièrement marqué dans les sciences, car les bons en sciences ont beaucoup plus d'opportunités que de devenir enseignant, surtout au primaire. Résultat, les enseignants de primaire sont des littéraires nuls en maths : ils proviennent en majorité de filières littéraires et de sciences humaines et reçoivent 80 heures de mathématiques en formation initiale en tout et pour tout. En CM1, la France est dernière de l'Union européenne en mathématiques à TIMSS 2023. Ensuite une formation des enseignants idéologiquement inopérante, focalisée sur des abstractions pédagogiques plutôt que sur l'enseignement des matières. La Cour des comptes constatait en 2018 que le master MEEF n'avait garanti ni élévation du niveau disciplinaire ni professionnalisation accrue, et 29,5 % des professeurs des écoles stagiaires n'ont jamais observé une classe avant leur prise de poste. Seuls 53 % des jeunes enseignants français jugent leur formation initiale de qualité, contre 75 % en moyenne OCDE. Puis des dérives idéologiques, avec une méfiance envers la notion d'excellence (par définition inégalitaire) et une priorisation de l'idée de socle commun (donc d'égalité par le plus faible dénominateur commun). En mathématiques, en France la part d'élèves très performants est tombée de 13 % en 2012 à 5 % aujourd'hui, celle des élèves en difficulté est montée de 29 % à 36 % en trois ans. Enfin la fameuse tartiflette au Nutella, c'est-à-dire la confusion des objectifs. On souhaite que l'école forme des citoyens, encourage le vivre-ensemble, lutte contre les inégalités et les discriminations, encourage l'esprit critique, promeuve la laïcité et les valeurs de la République, sensibilise à la sexualité, au consentement, etc. L'accumulation d'objectifs dilue mécaniquement le temps et la focalisation alloués à l'excellence académique. La chute brutale depuis 3 ans est liée à des effets cumulatifs (on commence à avoir les premières cohortes qui n’ont jamais connu qu’un système dysfonctionnel) et des effets de seuil (les générations de profs bien formés partent en masse à la retraite). On peut sans doute aussi mettre en accusation de multiples réformes accumulées qui partaient dans tous les sens sans résoudre les problèmes de fond. Il faut ajouter à cela un problème global qui est le Covid et les écrans, qui font baisser le niveau à l’échelle mondiale, mais n’explique donc pas le cas français spécifique. Enfin, je vois passer l’idée que l’augmentation de la part d’enfants en provenance de pays à faible niveau académique serait responsable de la chute. L’effet récent est trop rapide et trop accentué pour que ce soit un critère majeur. Nous n’avons pas un bon système victime de chocs exogènes. Nous avons un système désormais pourri jusqu’à la moelle qui nécessite d’être complètement repensé à zéro. Et la solution n’est pas très complexe sur le principe : des professeurs excellents, formés pour rendre les élèves excellents, avec pour mission unique de pousser chacun à la frontière de ses capacités. Cela semble simple, mais il n’y a aujourd’hui aucun consensus sur ce simple principe.
#FlashEnFeu
Eric Zemmour: Il fut un temps oĂą l'Ă©cole...
Eric Zemmour
08, September

Eric Zemmour: Il fut un temps oĂą l'Ă©cole...

🏫 Il fut un temps où l'école de la République française apprenait Clovis, la règle de trois et l'accord du participe passé. Elle transmettait des savoirs à nos enfants et leur apprenait à aimer la France. Cette école, aujourd’hui, n’est qu’un lointain souvenir. Les scores PISA 2025 viennent de tomber et la France continue son déclassement scolaire. Dix-huit points perdus en lecture en trois ans, seize en mathématiques, quand les autres n'en perdent que quatorze et neuf. Nous ne déclinons pas comme nos voisins : nous déclinons plus vite. 21% de nos enfants de quinze ans ne savent ni lire, ni compter, ni raisonner. Un sur cinq. Et à l'autre bout de l'échelle, 9,8 % d'élèves excellents là où l'OCDE en compte 11,9 %. Nous ne faisons plus progresser les élèves en difficulté et nous ne formons plus d’excellents élèves. L’école est devenue un nivellement par le bas. On nous avait promis l'épanouissement ; nous avons obtenu l'ignorance malheureuse. On a expliqué à nos maîtres que le savoir était une violence, la note une humiliation, l'orthographe un privilège de classe. Ils ont obéi. Ils ont supprimé la dictée, le redoublement, l’histoire, le latin, la grammaire. Ils ont mis l'élève au centre et le professeur au fond de la salle. Ils délivrent le baccalauréat à neuf candidats sur dix pour que nul ne pleure. Et ils s'étonnent, aujourd'hui, que nos enfants ne lisent plus. Et puis il y a ce chiffre que trente ans de bonne conscience nous ont interdit de prononcer : 57 points d’écart de niveau entre les élèves autochtones et les élèves immigrés. Une école qui n'instruit plus ne peut plus assimiler ; un pays qui accueille sans limite fabrique méthodiquement ses propres fractures. Les deux maux n'en font qu'un. Cet effondrement n’est pas une fatalité. Il est possible d’agir avec les bonnes solutions en instaurant les bonnes méthodes. Ce que les politiciens ont défait, nous pouvons le reconstruire.
#FlashEnFeu
David Rachline: Nos enfants sont notre présent...
David Rachline
08, September

David Rachline: Nos enfants sont notre présent...

🏫 Nos enfants sont notre présent. Ils sont aussi l’avenir de la Nation. Et ils sont ce que nous avons de plus précieux. Pourtant, à chaque rentrée, les mêmes familles découvrent des classes sans professeur, des heures de cours perdues, des enseignants épuisés et une école publique qui manque cruellement de moyens. Depuis des années, les gouvernements successifs d’Emmanuel Macron ont laissé cette situation prospérer. On ne peut pas parler d’égalité des chances lorsqu’un enfant commence son année sans professeur. Le prochain Président de la République devra remettre nos enfants au cœur de toutes les priorités. Car un pays qui abandonne son école hypothèque son avenir.
#FlashEnFeu
Jordan Bardella: La France connaît ses pires...
Jordan Bardella
08, September

Jordan Bardella: La France connaît ses pires...

La France connaît ses pires résultats éducatifs jamais enregistrés dans le classement PISA : le niveau des élèves français s’effondre en sciences, en mathématiques et en compréhension de l’écrit. L’étude révèle aussi un nivellement par le bas et une baisse du nombre d’élèves très performants. C’est un séisme pour notre pays, qui dérive vers le déclin intellectuel. Une Nation qui ne transmet plus le savoir et n’enseigne plus l’excellence se condamne elle-même à disparaître. Nous devons absolument inverser cette trajectoire : généralisation de la méthode syllabique stricte pour l’apprentissage de la lecture, priorité absolue donnée aux savoirs fondamentaux, rétablissement de la discipline, formation renforcée des professeurs dont l’autorité doit être respectée. Le redressement de la France commencera à l’école.
#FlashEnFeu
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